dimarts, 18 de juny del 2024

Mostra de teatre de Cerdanyola

Vis de Vanadi va participar a la Mostra de teatre de Cerdanyola el passat mes de maig amb l'obra Consell familiar de Cristina Clemente i van gaudir de les obres que els instituts participants van porta-hi.



Vis de Vanadi: 1r i 2n d'ESO

Els alumnes de Vis de Vanadi de 1r i 2n d'ESO van representar la setmana passada les obres de creació pròpia que havien preparat i assajat els dimecres d'aquest curs. El primer grup ens va oferir 5 d'agost i a continuació, el segon grup va representar La màfia. Dilluns van fer una primera funció davant d'alumnes de 1r i 2n d'ESO i dijous a la tarda van omplir el teatre de l'institut amb família i amics que van voler gaudir de les obres.




dilluns, 17 de juny del 2024

Women's Legacy

Aquest divendres passat dia 14 de juny als SSTT de Cultura de la Generalitat de Catalunya es va presentar el projecte europeu d'innovació Women's Legacy, organitzat pel GdT Veus de Dona a Tarragona i l'Associació de Professionals i Estudiosos en Llengua i Literatura Catalanes (APELLC) amb la presència de la directora dels SSTT de Cultura, el director dels SSTT d'Educació i el director de l'ICE.
Les coordinadores del Women's Legacy, Ana López i Rosa Roig, van explicar que el projecte té com a objectiu recuperar les obres i les produccions de les dones en els diferents àmbits de la ciència i la cultura per transferir-les en l'àmbit educatiu. Compta amb un material educatiu molt extens que toca tots els àmbits del saber.
Aquest projecte consolidat ha estat vetat pel govern de coalició PP i VOX del País Valencià. Malgrat tot, hi ha un material vigent i molt vàlid en català, castellà i anglès que es pot treballar a les aules.
Veus de Dona a Tarragona es va adherir al projecte Women's Legacy fa dos cursos i està col·laborant en la creació de material i en la difusió d'aquest magne projecte, que continua tirant endavant.
Dissabte es va fer una ruta literària amb veu de dona per la Part Alta de la ciutat per anar descobrint les veus de les escriptores que han literaturitzat aquest paisatge urbà. Vam tenir la sort de poder comptar amb les escriptores Lurdes Malgrat, directora dels SSTT de Cultura, i Roser Guasch. Tot un èxit.

Veus de Dona 

Foto cedida per Veus de Dona

Foto cedida per Veus de Dona


dilluns, 10 de juny del 2024

LLIBERTAT



Els alumnes de la matèria optativa de Creació literària de 1r de batxillerat van portar a l'escenari del teatre de l'IAMF el text teatral titulat Llibertat el dia 4 de juny davant d'un públic de 4t d'ESO i de 2n d'ESO. Els alumnes van ser els autors i, alhora, els actors i les actrius que van escenificar aquesta proposta que partia d'una reflexió sobre el concepte llibertat. Van ser punts de vista diversos vehiculats per situacions extremes on cada personatge buscava el seu espai de llibertat dins el seu petit món. La creativitat literària d'aquest tercer trimestre ha culminat en una excel·lent posada en escena. 



dilluns, 27 de maig del 2024

Vis de Vanadi a la Mostra de Teatre Jove

Una any més el grup de teatre del centre "Vis de Vanadi" ha participat a la Mostra de Teatre Jove amb Equasión del coraçón, una adaptació de Gente bien, de Santiago Rusiñol.
El públic es va trobar amb una desfilada de personatges en un plató d'un programa de premsa rosa. Aquests personatges, empesos pel desig de millorar o d'aparentar juntament amb les dificultats per parlar sense interferències lingüístiques, van anar creant situacions que van provocar la riallada dels espectadors fins arribar als aplaudiments finals.
Com sempre, després de la funció es va fer un petit col·loqui amb l'elenc de joves actors i actrius.






divendres, 24 de maig del 2024

ACTE DE CLOENA DEL PEE

El dia 23 de 10 a 12 del matí els 12 centres participants del PEE ( format pel Departament d’Educació, la Biblioteca Pública, l’Institut Municipal d’Educació i els centres educatius de Tarragona centre) s'han reunit al Parc de la Ciutat per tancar els projectes que partien de la proposta: "Mira, parla, actua: parcs per viure, parcs per aprendre."

El treball d'enguany va sorgir de l'acció cultural que havia fet l'APELLC, Veus de Dona a Tarragona, Òmnium, La Casa de les Lletres de Tarragona a petició de la regidora Elvira Vidal, a la Quinta de sant Rafael. A finals del curs passat aquestes entitats i el GdT de VdDaT van explicar com havien fet l'itinerari poètic pel parc a tot el Grup de Treball del PEE. Proposaven de fer una descoberta de la natura i la poesia mentre anaven completant, a través d'un joc d'endevinalles i pistes, el lema del R. Puig i Valls, un enginyer forestal que va tenir reconeixement internacional.

Avui els alumnes dels centres participants han explicat com han encarat aquest projecte de descoberta. L'Imma Pujol, contacontes i poetessa inclosa dins el recorregut poètic, ha fet de mestra de cerimònia i ha anat donant pas als representants dels centres i a les poetes participants, Fina Anglès i Cinta Mulet, que han llegit els seus poemes.

Els alumnes participants de l'IAMF del PEE (2n ESO C/D, 4t A, 4t C i 4t G) han explicat les seves experiències que han quedat recollides en un mapa itinerari del parc de la Ciutat ple de codis QR on es poden veure i sentir les seves creacions literàries.

Tota una festa d'intercanvi d'experiències que ha estat molt enriquidora.







dimarts, 14 de maig del 2024

Endinsa't al cor de les paraules

L'IAMF ha estat guardonat amb el Premi Baldiri Arts i llengua curs 23-24 pel projecte educatiu d'innovació "Endinsa't al cor de les paraules".

El departament de Llengua catalana i literatura i el de Visual i plàstica han presentat un projecte que es va iniciar el curs 2022-23 amb aquest títol per tal de difondre l'obra de l'escriptora Montserrat Abelló; una proposta que va donar uns fruits excel·lents. Aquest curs s'ha reprès el projecte i s'hi ha afegit la veu de dona d'altres escriptores tant de proximitat, incloses en el repositori de Veus de dona a Tarragona, com d'altres indrets i que són un referent per a la poesia catalana. El curs vinent es continuarà en aquesta línia començada amb propostes artístiques, literàries i escèniques que afavoreixin un espai de creació i de diàleg amb totes les arts.

És un premi per a docents que fomenten, mitjançant les arts i la cultura, l’ús de la llengua catalana en els processos d’aprenentatge i en els espais de convivència social. Tot un repte.

El dissabte 8 de juny al matí es farà l'acte de lliurament al Museu de Terra de l'Espluga de Francolí.



dilluns, 13 de maig del 2024

Mira, parla, actua: parcs per viure, parcs per aprendre.

Sortida al Parc de la Ciutat, la quinta de Sant Rafael, dins les activitats del PEE que enguany treballa els parcs de la ciutat a partir d'una proposta que es va demanar al GdT Veus de Dona a Tarragona. El projecte del PEE porta per títol: Mira, parla, actua: parcs per viure, parcs per aprendre.

Els alumnes de 2n d'ESO de desdoblament C i D han fet una gimcana literària pel Parc de la Ciutat per anar descobrint la natura i les autores que han posat una petjada poètica a l'entorn.

Han descobert escriptores de proximitat i una obra poètica que desconeixien. També han pogut adonar-se de la gran riquesa paisatgística del parc, dels arbres monumentals, alguns d'ells catalogats, de la casa modernista, d'un espai interactiu per aprendre. La natura, que tant estimava l'enginyer forestal Rafael Puig i Valls, i la literatura han servit per fer un treball d'aproximació ple de complicitats literàries.




divendres, 10 de maig del 2024

Mira, parla, actua: parcs per viure, parcs per aprendre.

Sortida al Parc de la Ciutat, la quinta de Sant Rafael, dins les activitats del PEE que enguany treballa els parcs de la ciutat a partir d'una proposta que es va demanar al GdT Veus de Dona a Tarragona. El projecte del PEE porta per títol: Mira, parla, actua: parcs per viure, parcs per aprendre.

Els alumnes de 4t A han descobert les escriptores de proximitat a través d'un joc de pista pels diferents plafons poètics que hi ha distribuïts pel parc. La natura, que tant estimava en Rafael Puig i Valls, i la literatura han servit per fer un treball d'aproximació i complicitats amb la poesia de les autores i també un treball creatiu on han jugat amb les paraules i alguns hi han posat un ritme musical.



dimecres, 8 de maig del 2024

Relats a la Catedral de Tarragona

Sílvia López Ceballos ha estat guardonada amb el primer premi de la categoria batxillerat en el IV Premi Relats a la Catedral de Tarragona amb la narració titulada "La màgia de la Catedral".






Ajut Pont i Veus de Dona


Acte de reconeixement als guanyadors d'Ajuts Pont per part del Consell Social de la URV el dia 25 d'abril a l'aula magna de la Facultat d'Econòmica i empresa del Campus Bellissens de Reus. El projecte presentat pel GdT Veus de Dona a Tarragona ha rebut un reconeixement en la seva tasca de difusió de les veus femenines de proximitat. És el quart any consecutiu que rep aquest ajut.

Membres del departament de llengua i literatura catalanes de l'IAMF, juntament amb altres professors dels instituts de Constantí (centre coordinador), INS. Tarragona, INS Pons d'Icart, INS Ramon de la Torre, entre d'altres i l'EOIT, entre d'altres, formen part d'aquest grup de treball que des del curs 2020-21 treballa per visibilitzar les escriptores vinculades a la ciutat de Tarragona a través de la pàgina ja.cat/veusdedona, de les rutes literàries amb els alumnes i la ciutadania, accions culturals, traducció a l'anglès, francès, rus i àrab, i fent difusió arreu.






Projecte Educatiu d'Entorn i Veus de Dona

Sortida al Parc de la Ciutat dins les activitats del PEE que enguany treballa els parcs de la ciutat a partir d'una proposta que es va demanar al GdT Veus de Dona a Tarragona. El projecte del PEE porta per títol: Mira, parla, actua: parcs per viure, parcs per aprendre.

Els alumnes de 4t han descobert la riquesa natural i poètica del Parc de la Ciutat, la quinta de Sant Rafel, un parc que té ressons modernistes. A través d'un joc de pista han anat relacionant els arbres del parc i la poesia que les poetes de proximitat han traslladat a la natura. El resultat ha estat un joc de complicitats entre la poesia escrita i la poesia creada pels mateixos alumnes.



dilluns, 6 de maig del 2024

Vis de Vanadi

Aquest Sant Jordi Vis de Vanadi, el grup de teatre de l'institut, va estrenar l'obra que havia estat treballant durant tot el curs, Consell familiar de Cristina Clemente davant un públic de 1r d'ESO i 1r de BAT. Va ser rebuda amb expectació i interès i es va acabar amb forts aplaudiments i un col·loqui en què l'alumnat va poder resoldre incògnites i curiositats amb els actors i les actrius.
Si us heu quedat amb ganes de veure-la, el proper 8 de maig es tornarà a representar a les 19:30 al teatre del centre.








dijous, 25 d’abril del 2024

43è Certamen de Creació Literària de Sant Jordi

Hem celebrat el 43è certamen de Creació Literària de Sant Jordi del nostre institut. Estem molt contents de la participació que hi ha hagut i de poder celebrar la cultura i la literatura en un dia com avui. També hem gaudit d'una representació teatral dels alumnes d'Arts Escèniques.
Molt bona diada a tothom!

 

Tot seguit, us indiquem els guanyadors de totes les categories. Ben aviat publicarem els textos que han quedat en primera posició de cada modalitat. Us deixem un vídeo resum de l'acte. 




POESIA

1r cicle

1r premi. Estela Miró de Miguel (2n ESO C) per “Una altra persona”, “Amor a l’hivern, pau a l’estiu” i “Una ànima podrida”.
2n premi. Carla Bosch Querol (2n ESO E) per “M’agrada així la vida”.
3r premi. Júlia Blasco Suárez  (2n ESO A) per “Pensaments amb poesia”.

2n cicle
1r premi. Teresa Martí  Vives (4t ESO F) per “Poesies”.
2n premi. Marc Queralt Colet (4t ESO F) per “M’agrada així la vida” i “Un cant a l’esperança”.
3r premi. Martí Moseguí Cadena (4t ESO G) per “Veig la perfecció al meu viure”.

BAT
1r premi. Clara Montolio Cañete (1r BAT B) per “Tinc un desig”.
2n premi. Biel Simó Camps (1r BAT E) per “Un món connectat” i “La ciutat que m’agrada”.
3r premi. Edgar López García (1r BAT B) per “Llum i foscor”.


PROSA

1r cicle
1r premi. Júlia Martínez Ordóñez (1r ESO C) per L’ombra del passat.
2n premi. Paula Cercós Reula (1r ESO E) per Els nens que s’ho imaginaven tot.
3r premi. Carla Taberna Herrera (1r ESO E) per La missió del Robin i la Maria.

2n cicle
1r premi. Saule Aliende Lazauskaite ((3r ESO F) per Pensaments humans en una habitació.
2n premi. Marc Queralt Colet (4t ESO F) per El rerefons de l’amor.
3r premi. Teresa Martí Vives (4t ESO F) per La bruixa.

BAT
1r premi. Pau Lleó Solé (2n BAT B) per Gènesi. Segons el jurat, excel·lent.
2n premi. Maria Huertas Ferré (1r BAT B) per La nit que em va il·luminar.
3r premi. Sílvia López Ceballos (1r BAT G) per Un vincle inquebrantable.


TEATRE

1r cicle
1r premi. Marçal Sinfreu Niubó (1r ESO B) per Atracament al Japó.


2n cicle
1r premi. Teresa Martí Vidal (4t ESO F) per Un altre cop aquest conte?
2n premi. Saule Aliende Lazauskaite ((3r ESO F) per Com trencar el reflex d’un mirall sense trencar aquest.


BAT
1r premi. Isabel Canut Sumarroca (CFGS de Tècniques d’Actuació Teatral) per Viatges.
2n premi. Vicenç Prades Ortega (2n BAT B) per Flor d’agost.
3r premi. Nil Llaó Solé (2n BAT B) per Guió 1.


FOTOGRAFIA POÈTICA

1r cicle
1r premi. Júlia Casadó Pastor (2n ESO C) per l’obra M’agrada així la vida.
2n premi. Clara Antón Gómez (2n ESO C) per Acceptar.
3r premi. Júlia Martínez Ordóñez (1r ESO C) per M’agrada així la vida.

2n cicle
1r premi. María Ruiz Tobarra (3r ESO F) per La vida sota la posta de sol.

BAT
1r premi. Anna Fernàndez (1r BAT I) per Capvespre.
2n premi. Sofía Rodríguez Bione (1r BAT G) per Vida sota el cirerer.


CARTELL DE LA JORNADA DE MONTSERRAT ABELLÓ
Lucía Belmonte (2n BAT H)

CARTELL DEL CONCURS GALLET
Clara Romeu (2n BAT H)

CARTELL DE SANT JORDI.
Carla Escobar (1r de BAT H).


PREMIS GALLET

1r premi
Alba Hidalgo Olivares
Montserrat Asuzu Aloguin
3r ESO A

2n premi
Paula Pérez
Andrea Antonova
Victòria Piñol
3r ESO E










divendres, 22 de març del 2024

Què és el fotoperiodisme?

El passat 21 de març, els alumnes de Digitalització Audiovisual de 4t d’ESO vam anar a la Biblioteca Pública de Tarragona a fer un taller de fotoperiodisme, que el presentava la Clàudia de la cooperativa Talaia. Al taller va estar dividit en dos parts, una teòrica i una pràctica.

A la part teòrica, vam veure algunes fotografies i la Clàudia va explicar sobre els autors i sobre la història que hi ha al seu voltant. Una de les autores que ens va impactar més va ser la Gerda Taro, que era una fotògrafa de guerra, perquè durant molts anys es va fer passar per “Robert Capa” junt amb el seu company sentimental, Endre Friedmann. A la part pràctica, ens vam posar en grups, la Clàudia ens va donar algunes fotografies i ens va proposar resoldre algunes preguntes sobre la història de la fotografia.

Va ser una activitat molt dinàmica i diferent. Vam aprendre moltes històries sobre les fotografies i els seus autors i ens vam divertir molt a la part pràctica de l’activitat.

Ariadna Pineda i Laia Llort, 4t d’ESO





Fem una ruta literària a Creació de 1r de Batxillerat

Els alumnes de Creació literària de 1r de Batxillerat han fet una ruta literària per diferents espais de la ciutat a partir d'una narració compartida titulada Secrets mortals.





dimecres, 13 de març del 2024

Visita a la casa-museu d'Àngel Guimerà

Aquest 2n trimestre, els alumnes de 2n d'ESO hem llegit l'obra Mar i cel d'Àngel Guimerà, un clàssic de la literatura catalana. Per tal d'aprofundir més en la vida i l'obra de l'autor, hem visitat el Vendrell, poble que el va veure créixer i on hi ha la casa-museu. 
Amb la visita a l'habitatge i una ruta literària pel centre de la població, hem pogut endinsar-nos d'una manera vivencial a les circumstàncies vitals d'aquest gran escriptor de la Renaixença. Entre altres qüestions, hem pogut veure el títol en Gai Saber que Guimerà va guanyar als Jocs Florals de 1877, títol honorífic atorgat pel consistori als poetes guanyadors dels tres premis ordinaris. Enguany se celebra el centenari de la mort de Guimerà. 
Per acabar la nostra visita, hem anat al Museu Deu i hem vist el museu des de dins: no sabíem com funciona un museu i quins condicions ha de complir i, ara, ja en sabem una mica més.